郑州市第一〇七高级中学
教学科研
校园动态
教研成果

  • 由“51+1”引发的思考

    “52个人，人人争先；52颗心，心心相连！有一股凝聚力在无形中将我们52颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭；在这里我们一起学习,一起生活,一起成长。我们团结友爱，我们发愤图强，我们坚信高二（1）班这个温暖的大家庭...

  • 潜心育人，静待花开

    进入四月，就盼着去看牡丹。最终挤出时间，赴一场与花的约会。公园里，一朵朵硕大的牡丹顶在枝干的末端，每一枝只有一朵，每一株仅有几枝。花朵有碗口那么大，花瓣繁复，层层叠叠。花瓣少的两三层，中间是整齐的花蕊；多...

  • 语文教学随笔

    教学方面一、 寻找重点，完成目标整合在进行语文整合式教育的过程中，应从教材和方法这两方面入手，首先需要找到合适整合的教育教材，所以要求在教材的编写过程中一定要把握好重点、抓住主线、运用明确的方法让学生能够...

  • 谈谈新课程背景下如何建立新型的师生关系

    新课程强调促进学生个性与创造性的发展，要实现学生这一发展，建立新型的师生关系是不可或缺的。在实施新课程中，我体会到建立新型的师生关系，关键在于宽容学生。宽容就是对学生的要求不要过死、过苛，过于统一，要给予...

  • 核心素养和“双减”背景下高中物理——《静电场》大单元作业设计

    中国基础教育正在迈入核心素养的新时代，以“核心素养”为导向的新一轮课程改革自十九大以来如火如荼进行，当下教育“双减”政策落地，新时代教育改革进入深水区。作业作为学生学习活动的重要环节，是影响教育质量的重要...

  • 家访 架起家校沟通的桥梁

    家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式。老师走出学校来到学生的家里进行访问，与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这是一种灵活机动、比较具体和...

  • 与孩子正确交往，塑造良好家庭关系

    　　通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟。　　第一是“无条件的爱”　　做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自...

  • 巧借角色 智慧管理

    十几年的班主任经历，让我深深理解班主任的辛苦。“当班主任很累，累且幸福着；当班主任很苦，苦且快乐着。”当过班主任的老师都有这样的体会。作为班主任，除了教书育人之外，还需要用个人的魅力去征服学生，用满腔的热...

  • 核心素养下高中数学前置作业的设计与研究

    【摘要】：在新课程改革的发展过程中，“自学交流、合作探究、自主成长”的数学“课堂生本”教学模式，收到了良好的教学效果。数学“课堂生本”的教学模式不断改变着学生学习数学的方法和方式，授课老师以及学生也逐渐接...

  • 对学困生的化学教学方式探索

    摘要:一些学生在初中化学学习过程中，刚开始不容易理解、接受化学知识，久之，可能影响他们化学的学习，甚至产生厌烦情绪。这种现象的存在，对学困生的全面发展是不利的。针对这种情况，在实际的教学过程中，老师应采取...

  • 《乡村和城镇空间结构》案例分析

    摘要：通过情境案例、合作探究与角色联动的方式，对乡村与城镇的空间结构层层深入，使学生由表入里的理解乡村与城镇的空间结构与分布特征，掌握一定的城市规划与布局原理。关键词：乡村；城镇；空间结构；城市规划引言乡...

  • 不急 不停 真爱 真管

    不急 不停 真爱 真管——郑州市第一〇七高级中学 杨洁从教以来我的教育理念一直是“不急不停真爱真管”，以此为指引完成我的班级管理工作，下面是我的一些具体做法，在此总结整理并反思：一、 以严促管 严爱相加先严后宽...

  • 沟通—走进学生的心灵

    沟通—走进学生的心灵张江伟自从担任班主任工作以来，每天面对的是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的是几十颗等待成长的心灵。如何让一双双眼睛充满智慧之光?怎样使一颗让心灵健康成长?结合自己的工作实际,我谈一谈我是...

  • 用心陪伴 携手同行

    用心陪伴 携手同行郑州市第一〇七高级中学 张如孟我们有一个信念，就是通过三年的学习，让学生骄傲地走出107的校门。三年的蜕变，留下的是稚嫩美好的回忆，带走的是满身的本领能力。这需要教师用心的陪伴，与学生携手同...

  • 浅谈有效班级管理策略

    浅谈有效班级管理策略丁少华自入职以来本人已在班主任岗位上耕耘了5年，时间虽然不长，但却积累了一点心得和体会，在这里分享给大家。班主任是班级管理的核心人物，班主任班级管理有效与否将决定着班级发展的方向，制约...

  • 耕耘心灵 走进学生 --如何让班主任工作真正走进学生的心灵

    耕耘心灵 走进学生--如何让班主任工作真正走进学生的心灵教育专家魏书生曾经说过：“任何一个学生的心灵世界都是一个无比宽阔的海洋，做老师的，就是要善于走进孩子的心海里。”作为班主任，如何让班主任工作真正走进学...

  • ​用爱浸润学生心灵，用心静待桃李花开

    用爱浸润学生心灵，用心静待桃李花开孟秋燕“真正的教师他们都有着美的教育心灵，他们以自己的心灵，滋润了别人的心灵，因而融进了别人的心灵。”在日常的教学中，如何走进学生的心灵世界？这是一个值得我们深思的问题，...

  • 《让教育更具人文关怀》——师德师风演讲比赛李英杰老师发言稿

    尊敬的各位领导、老师，大家好，我是李英杰，很荣幸站在这里与大家分享我今天的主题——让教育更具人文关怀。早在师范求学时，导师告诉我：为人师的第一个前提就是人文关怀，这是我第一次接受师德的训诫，懵懂中似乎明白...

  • 《平凡孕育伟大 点滴铸就师德》——师德师风演讲比赛杨洁老师发言稿

    尊敬的各位领导，亲爱的老师们，大家下午好，我是杨洁，今天我演讲的题目是《平凡孕育伟大 点滴铸就师德》。2020年，中国第一所全免费的女子高中和它的创办者张桂梅校长一下子走到了聚光灯下，张桂梅的故事让我们很多人...

  • 《爱与责任铸师魂》——师德师风演讲比赛符诗琦老师发言稿

    尊敬的各位领导，各位老师：大家下午好！我是符诗琦，今天我演讲的题目是《爱与责任铸师魂》。翻开历史的记忆，一幅记载着祖国七十二年风雨兼程的长卷，已然徐徐铺展开来，赫然在卷的，是一代代中华儿女奋斗拼搏的面貌，...

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