深化评价改革落实“五育”并举学习研讨会
楚锦鹏书记主持会议
李磊主任发言
张献雨校长总结发言
为全面落实立德树人根本任务， 深化“五育”并举内涵，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全力打造学校特色教育品牌，4月8日上午，郑州市第107高级中学组织开展深化教育评价改革，落实“五育”并举学习研讨会，学校党总支书记楚锦鹏主持会议，全体中层干部参加。
会上，党总支书记楚锦鹏带领中层干部深入学习了《深化新时代教育评价改革总体方案》，详细介绍了方案的出台背景、总体要求、重点任务与组织实施，重点解读总体要求中的五大原则即坚持立德树人、坚持问题导向、坚持科学有效、坚持统筹兼顾、坚持中国特色。他强调，方案中的重点任务即改革学校评价，改革教师评价，改革学生评价，改革用人评价，对推进落实立德树人根本任务，推进践行教书育人的使命，共同营造教育发展良好环境有重要作用。同时，他要求全体教师坚持把师德师风作为第一标准，坚持以德为先、能力为重、全面发展。根据方案要求，完善德育评价，强化体育评价，促进德智体美劳“五育”并举。
楚锦鹏书记话音刚落，在座的中层干部就迫不及待展开了热烈的讨论。教务处主任李磊表示，学校全面落实“五育”并举将完全升级现行的人才培养模式，全面发展学生核心素养，为城市能级提升、区域经济社会发展、人民福祉改善提供坚强教育支撑、人才支撑，提升民族的未来竞争力。而且从破除教育顽瘴痼疾的角度来看，“五育”并举落地生根可以坚守让学生科学健康成长的教育本分，体现德智体美劳全面发展，引导人人出彩、人人健康、人人成才。
郑州市第107高级中学校长张献雨最后发言，她先向大家抛出了一系列问题，“各位怎么看‘五育’？又准备怎么谋‘五育’？怎么干‘五育’？怎么保‘五育’？”她的发问让大家陷入了深思同时产生了浓厚的兴趣，紧接着张献雨校长围绕着如何让“五育”并举在107校园落地生根这一主题展开发言，她说，落实“五育”并举一方面要坚持立德树人，全面发展。把“立德树人”融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。培养学生发现美、鉴赏美和创造美的能力。另一方面坚持因材施教，绿色发展。坚持面向全体学生，关爱每一个学生，尊重学生个体差异，实施差异化教学和个别化指导，突出评价导向，深化教学改革，创新教学理念、育人方式和教学方法。
多年来，郑州市第107高级中学一直秉持立德树人根本任务，以推动高质量教育为主题，深化人才培养模式改革，持续推进思政工作体系，构建家校协同育人体系，以开放多元的社团课程和校本课程，特色化的育人模式，全面开展素质教育，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生综合素质全面提升，成为具有中国心、世界眼、现代脑、担当行的时代新人。