3月18日下午，道德课堂外国语中学学区检查组在周华校长带领下一行9人，到郑州市107中学进行道德课堂诊断交流。围绕诊断重点，检查组进班观课，听取了帅志民副校长道德课堂建设工作汇报，认真查阅了《学校课程整体规划方案》、基于标准的教学研究与实践、学校发展性评价指标体系构建、书香校园创建等方面的档案资料。
下午第一节课，检查组成员就走进九年级二班、八年级二班、八年级四班进行观课。三位授课老师积极收集、整理课程资源，精心设计教学流程，独特、新颖的教学设计，展现了不同的教学个性及教学风格。在课堂上，检查组对教学流程、合作学习、课堂评价情况进行观察诊断、详细记录。检查组领导通过课堂观察，看到的是朴实、富有内涵的生本课堂，6人小组式的互助学习，看到学生们落落大方地主持课堂学习，成为学习的主人；所有的课堂活动设计都与学生的生活息息相关，整个课堂呈现出生动活泼的学习状态；学生们在合作活动中取得学习的进步和能力的提升。
课后，检查组领导认真听取了帅志民副校长题为《践行生本教育深化课程改革 推进道德课堂落实立德树人》的汇报。近年来，郑州107中学大胆进行课程整体规划，围绕“基于标准的教学”，走过了一条“学习模仿——自主研发——优化创新”之路。在教师发展方面也积极构建发展性教师评价体系，以促进教师自主发展为核心，促进教师的专业化成长为目的，着力于对教师情感、意志、态度的激发，调动了广大教师的工作积极性和创造性，提高了教师队伍的整体素质。
最后，检查组领导查看了学校种类齐全、整理规范的道德课堂建设档案资料，进行了教师问卷调查，对学校一系列实实在在的措施给予肯定，对学校在课程规划、教师发展性评价方面做出的大胆改革和尝试表示赞赏。郑州107中学也将以此次检查为契机，进一步突出“生本”特色，推进道德课堂建设。
