鼓励之师、善诱之友——走近107中学好老师王莉
孟秋燕
教育是一份平凡的事业，也是一份爱的事业。印度大诗人泰戈尔也说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业，教育将与花样美好相伴终身。
在107中学这片平凡的土地上，却让人看到了人民教师特有的高尚师德和满满的正能量气质。
王莉老师，107中学高中部的一名英语老师。她有着强烈的责任感和事业心，她以学生满意为满意，以学生快乐为快乐。她的生活轨迹要么在学校,要么在去学校的路上,要么是在讨论学校里学生学习中发生的事情.无论何时,无论何地,课前她都会精心备课，认真设计每个教学环节，使教学过程做到化解难点突出重点。课后还为学生积累大量的学习方法和案例，和学生交流，学生们深深地被王莉老师的教学水平和个人魅力所吸引。有老师问她:”教师的职责不就是管学生的学习,而学生的职责是努力学习,寻求进步吗?为什么还要在课下与学生交流, 创造那么和谐友爱的关系呢?”她说:”学生们可不会跟他们讨厌的人学习, 如果你和他们没有交流, 没有联系, 只一味教书,即使你专业水平再高,讲的再好,你的教书生涯也会变得十分漫长和痛苦.”一些简单的事情，坚持下来就是不平凡！
王老师就是这样做的，她身上的师德和正能量，不是简单的语言，而是一种精神的体现，她亲切和蔼的态度让学生喜欢她，爱上她的课,是学生的良师益友。同时她无私的,毫无保留的爱又影响着学生，改变学生，使学生的身心健康的成长。
可就在距高考一个月的前几天,她旧疾复发,做了一个手术,医生建议她在家卧床休息一个月.可是一星期之后的讲台上又看见了她的身影,她心里装的是学生考虑的还是学生。王莉老师她今年46岁就已经晋升高级教师多年,从教30年依然热忱认真的对待工作和她的学生, 我从没听过她在教室里大声地说话，却常常看到她关爱学生的目光，和风细雨般地循循善诱，这样的老师，学生哪会不爱！同事哪里会不喜欢！和她在一起，就两个字：“舒服”。
作为教师，如果毕业多年之后能回来对你说：“老师，您改变了我的生活；您让它有了意义；您让我觉得自己是一个人物，虽然我知道其实我不是；我就是想让您看见我现在成了个什么样的人。”那么教师这个平凡的事业就变得不平凡了，因为即使教师的工作是艰辛的，但他天生毕竟是塑造他人的。
