2020，庚子鼠年，这个假期格外漫长，一场突如其来的新冠肺炎让我看到了中国在世界各国面前展现出来的大国风范，中国人民众志成城，齐心抗疫，坚定信心，每一个平凡岗位上的劳动人民都是抗疫英雄！这场疫情更让我体会到了一线教育者的不易，他们把灾难当教材，践行着教书育人的使命，抓住一切契机，教育他们敬畏自然，敬畏生命，塑造优秀人格，当好学生的引路人。
身为一名普通的班主任，特殊时期任务多了，事情繁了，担子重了，而我要做的是坚守初心，不骄不躁，用心对待每一个孩子，无愧于老师二字。
一．抓好安全落实，精准摸排学生情况
新冠肺炎疫情发生以后，记得第一次统计学生信息是晚上7:30，那天一直到23:45才联系上全部学生，了解他们假期的出行情况。此后，每天都要上报学生信息，共有三项：微信群报平安，钉钉打卡，微信填写小程序，总有些同学不能及时上报，我需要通过微信，电话等反复提醒他们打卡，力求精准掌握每个人的生活轨迹，那段日子一上午基本都是在和学生联系中度过的。复学后，一天三次测量体温，每顿饭教师陪餐，来在学生之前，走在学生之后，保证学生放心就餐，安心备考。
二．普及防疫知识，传递正能量
我通过微信群，校信通，班会课等形式，给学生普及防疫知识，包括如何正确佩戴口罩，如何七步洗手，如何居家消毒等，教育孩子们正视疫情，不慌乱，科学防疫。疫情期间有很多英雄事迹值得我们学习，他们是最美的逆行者，我通过查阅资料，制作小视频让同学们观看，学习他们身上勇于担当的责任感，舍小家为大家的奉献精神，助力学生形成正确的人生观和价值观。
三．加强心理辅导，提高备考效率
疫情期间，各小区二十四小时封闭管理，大家待在家中无法外出，每日开启客厅-餐厅-卧室一日游模式，在这种环境下学生心理上不免些许焦躁，加上延期开学，身为高三学子面临着巨大的升学压力，因此，我利用班会课，微信，电话等形式对学生进行心理疏导，让他们相信国家，全国上下一盘棋，这场疫情一定会过去，同时更要相信自己，只要勤奋，踏实，一定会取得理想的成绩。对于个别不自律的同学，我需要借助家长的力量，督促他们按时上直播课，认真完成作业，助力其备考。为了提高同学们学习的紧张感，每天早上6:00我会准时在微信群里发送高考倒计时，并附上励志语句，为他们加油打气，相信孩子们会在7月递上一份满意的高考答卷。复学后，集体就餐，为了加强营养，我自费购买酸奶，让孩子们在学校里过得舒心，学的有信心。
班主任工作琐碎，繁杂，需要细心和耐心，而身为一名高三物理学科教师，则需要扩充知识储备，提升驾驭课堂的能力。首次上高三的我更要打起十二分的精神，丝毫不能懈怠，全身心投入到高考备考这场战役中。
一．精心备课，直击高考
第一次接触直播让我有点手足无措，不知如何授课，电脑还是手机？一个年级的学生，程度不一，难度如何把握？若需要画图，计算怎么进行？两个星期下来，这些问题全都迎刃而解了，而我面临的核心问题是授课内容的选取及课堂的吸引力，为此，课前我做完了所讲内容的全部习题，并主动与教研组老师商议教学策略，同时观看河南省教育厅录制的名师同步课堂，力求对考纲，考点精准把握。并多次与44中，18中老师交流探讨学科问题及教学进度，力求为学生带来一节生动，有趣，有价值的物理课。钉钉数据显示，直播课在线人数达到93%以上，学生上课积极互动，课堂效果较好。
二．认真批阅，掌握学生情况
在线课堂短短五十分钟，课下的自主学习才是关键。我精心挑选作业题目，进行专题练习，并让学生将作业提交至钉钉家校本，每天晚上10:30以后开始批改作业，以圈注和评语相结合的形式尽可能详细地让学生知道自己的问题所在，由于没有晚自习，我利用周五晚上6:30-9：00集中进行理综线上测试，周六批改试卷并核算学生成绩进行排名，让学生适应理综考试并摸索答题方法和策略，同时检测自己的学习情况。对于没有及时提交作业的同学单独与其联系，询问原因并督促其按时提交，跟紧老师的进度。
三．分层教学，力求无人掉队
现阶段学生两极分化严重，有些同学已明显跟不上老师的节奏，我将其分成三组进行教学，分别为冲刺组，拔高组和基础组，进行分层教学和分层作业，并让各组互相进行帮扶，既避免了优生吃不饱，差生吃不了的情况也大大提升学生的学习兴趣，通过一段时间的实行，同学们反映良好，已初见成效。
疫情终将过去，高考在向我们一步步逼近，我坚信在老师，家长和学生的共同努力下，庚子鼠年的七月定将是一朵朵鲜花绽放的季节，愿祖国山河无恙，愿你我平安如故，愿高考榜上有名！