疫情突击，举国上下共克难关，虽然我们不能像白衣天使一样亲临战场，但作为一名教师，我们在自己平凡的岗位上做好自己的事，教好学生，为国家抗疫贡献自己的微薄力量。
石玲玲
上网课和平时的在教室上课也有着非常大的区别，教师不能面对面的指导学生，不能保证课堂上学生的参与，更无法保证学生在另一端认真的听讲，但我想，教师一定要努力想办法使自己的网课吸引学生。
在备课的过程中，我会考虑到整个年级学生的程度，整节课容量适中。疫情期间，学生没有资料，所以在备课过程中我会寻找一些不错的练习题呈现在ppt上，讲完课后，与同学们共同完成；课堂上，我会尽力地将教学的进度变慢一点，争取一次性的就能让所有的学生都听懂。同时，我也会寻找多样的教学方法来激发学生的积极性和热情，对于学生上课不主动连麦，积极思考的情况，上课我适时的采取连麦整班减作业，不连麦整班加作业的方法，课堂上涌现出了一大部分主动连麦的学生，这使学生对语文课有了热情同时也给其他不主动连麦的学生做了一个很好的榜样；除此之外，上网课期间针对学生散漫的学习态度，我也经常地给学生进行思想教育。上网课对于学生而言，最大的不便就是不能集中自己的注意力，在家对着手机或是电脑，难免会有一些的分心和注意力的不集中，没有在教室上课的那种学习的氛围和紧张的气氛，所以每次上课之前，我都会提醒我的学生，疫情期间的学习对于他们来说是重要的也是非常重要的，这个时候做到自律与努力，将会战胜很多人，所以我们不管是以一种什么样的方式上课，我们都要去认真的对待。课后我积极督促学生交作业，并认真批改，因为这一段时间无法保证每一位学生都认真听讲，但作业是一个教师能检查学生学习态度的机会，所以我会认真批改，并通过语言或文字及时反馈，对于学生的私信问题，看到之后我会立刻回答，对于不确定的问题，通过微信群与高一年级的曹老师和王老师进行积极的讨论。尽管我们不能面对面，沟通起来肯定会有一些的困难，但是我们作为老师一定会尽心尽责。
在上网课的这段时间里，我也很为他们高兴，他们都可以尽全力的融入到学习当中，在艰苦的环境之下也能认真的学习，所以我们做老师的也要去认真的做好自己的工作，将学生的学习与身心健康排在第一位，通过此次网上教学，我也对自己工作的方式有了更多的了解，未来，我也会继续加油的，继续为学生而工作。