交流反馈
交流探讨教学技巧
培养学生的核心素养
听课评课促提升
相互汲取经验
研讨教学方法
自主探究的学习方式
钻研教育学习方法
做到“以生为本”
为进一步营造浓厚的教学研究氛围,提升教师课堂教学效果，11月4日，郑州市第107高级中学开展听评课教学研讨成长活动，切实促进教师共同进步。
听评课活动中，王正臣老师率先登台授课。为了让孩子们享受学习过程，王老师精心创设情境，借以丰富的史料研究活动，及时启发学生进行独立思考，培养学生论从史出的能力；夏晓娜老师利用导学案精细引导，真正做到把课堂交还给学生，小组讨论叠彩纷呈，自主探究得来的知识使学生真正得到认知能力的不断进步……各位老师们设计的教学活动均贴近学生生活，引起了学生极大的兴趣，通过形式多样化的教学活动，让学生自然融入精彩有趣的课堂中，引导他们在玩中说，在练中学，在学中思，充分体验课堂探求知识、运用知识、拓展认知、探索世界的乐趣。
课后，在执教老师分享自己的教学思路及教学设计目的的基础上，各教研组开放探讨、专业点评，找问题、寻亮点，在肯定各位老师的优点的同时，更是从学习观、知识运用、板书设计、学科素养等等多样化角度提出了学科教学的指思考建议，在场老师受益匪浅。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在未来，郑州市第107高级中学将继续致力于教学研讨，在思维碰撞中努力提升学生的核心素养，促进学校教学质量更上新台阶。