2019新年伊始，郑州市第107中学传来捷报，学校荣获“郑州市教育科研先进单位”荣誉称号。
立足课改，让教育走向生本
107中学积极推进生本课堂教学改革实践，努力提高教育教学质量，具有学校特色的“三段九步式”生本课堂创新教学形式已在全校推广。生本课堂是基于广泛学习资源，以学生为中心、问题为中心、活动为中心的教学形式。通过学习小组、学习流程、评价标准三大建设工作，鼓励引导教师将微课、慕课、翻转课堂等形式和互联网资源充分引入教学当中，以学科的基本观念、方法论原理为核心，以学科思维方法来组织和建构学科知识体系，更有效地提升学生学科能力和学科素养，促进学生有深度的学习。107中学稳步提升的教学质量，富有特色的教学模式，赢得了学生、家长和社会各界的高度关注和评价。
课题研究，促教师素能提升
107中学教科室引导教师围绕生本课堂教学改革的实际问题，展开校本微技能课题研究工作，通过认真学习生本教育理论，制定详细的研究计划，采取微技能课题研究的方式，使课题研究工作微型化、校本化、具体化。从校级课题中选拔优秀的微技能课题申报成为市级和省级课题，采用校级推优评选方式进行逐级推荐申报，做到教师人人有课题、人人做研究、人人有提高。
砥砺前行，实践“启迪智慧、明人未来”办学理念
回眸2018，郑州市第107中学全体师生同心同德，凝神聚力，秉承“文化引领，内涵发展，生本教育”之理念，以创新的思维，落实中国学生发展的核心素养，丰盈自己的办学理念，创新教育科研工作，培养具有“人文底蕴、家国情怀”的适应未来国际竞争需要的创新型人才，为实现“启迪智慧、明人未来”的办学理念打下了坚实的基础。
