2020年，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情打破了庚子年春节的平静。一瞬间，九州闭关，举国防，闭万户。为了打赢这场防控新型冠状病毒肺炎疫情的攻坚战，郑州市第107中学全体教职工在张献雨校长的有力领导下，凝聚了众志成城、攻坚克难的强大正能量。
随着疫情的发展，我们接到了教育局下发的延期开学的通知，以及“停课不停学，不停教”的工作要求，对于毕业班的孩子们来说，每名学生的健康、学习和成长都牵动着各级教育部门和学校老师的心。面对疫情，作为初三班主任的我在疫情防控的第一时间便积极行动起来。
虽然看不到学生，但我却比以往在学校时更牵挂他们。我每天都会通过微信、钉钉、电话等多种方式主动与学生进行沟通，了解学生每日情况（所处地域、身心状况、学习情况等），做到随时关心，及时上报，并通过固定的模板收集信息，对不能及时回复的学生进行跟踪查问。
除了每天根据防疫要求统计、上报班级学生信息，我还特别关注学生在家的学习、生活等情况。作为毕业班的班主任，我承认，我焦虑了：我不知道钉钉授课时，网络的那端有多少人是认真听完的，并且是听懂了，听会了；我不知道每天任课老师布置的作业，有多少同学是尽了全力的；我更不知道利用网络的学习，他们之中又有多少人能拥有自主性和自律性！但是，我知道，作为班主任，心中再乱，都不能影响到学生的情绪。对于学生而言，班主任老师一句鼓励的话语，一个赞许的眼神，可能不经意间就成为孩子成长道路上的重要转折点。疫情防控期间，班主任老师更是学生坚强的后盾，给学生战胜疫情的信心和坚持学习的动力。
为了更高效地加强网课期间班级管理，我利用钉钉班级群和家长微信群，双管齐下加强管理，进行学习指导，营造学习氛围，增强班级凝聚力。学生在家上网课，需要有极强的自我约束力才行，我经常在家校沟通群里号召家长加强对学生的督促和管控，倡议家长陪同、陪伴孩子学习。并且我会每天两次上、下午在班级微信群里发布上课提醒和鼓励的话语，并且经常深入钉钉课堂观察学生听课状态，课后查看学生直播数据，及时掌握学生动态，发现问题及时与学生或家长进行沟通交流。
复学后，班主任工作更是精细、繁琐。晨光熹微，此时正值5:00，许多人还在梦乡中酣睡，我已经开始了忙碌的一天。一边准备着早餐，一边在微信群里提醒家长和学生进行钉钉打卡。6:00赶到学校，开始对年级四个班进行消杀，为孩子们营造一个无菌、安全的环境！从7：00开始，学生们已陆续到达学校，我早早拿着额温枪在班门口等待，认真为学生晨检，把控好班级的平安防线。晚自习结束后，把学生有秩序的护送下楼，我才放心。疫情期间，作为一名老师，作为一名班主任，我不能“逆行"武汉，但我会高效率地完成作为班主任应该肩负的责任与使命，这是我对国家最大的贡献。
有人说，这个春天是最灰暗的一个春天。但，我想说2020年的春天不会只是一个充满焦虑和恐惧的春天，这个春天还有坚守、热血和希望！ 漫山遍野的花儿开了，春天来了，我看见了希望。惟愿：人间春暖花开，山河无恙！孩子们未来可期！