郑州市第一〇七高级中学
教学科研
校园动态
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  • 三尺讲台燃青春，一路追梦绽芳华——郑州市第一〇七高级中学开展青年教师公开课集体教研活动(二)

    激发出宝贵的学生自主生成精心指导课堂氛围热烈三尺讲台燃青春，一路追梦绽芳华学生积极发言引导思维发展英语小话剧郑州市第一〇七高级中学青年教师公开课活动尊重学生个性每个教师都受益匪浅听课老师开展评价交流为进一...

  • 守初心，齐向“新” ——郑州市第一〇七高级中学召开教研组长会

    郑州市第一〇七高级中学召开教研组长会教师发展处主任陈莹部署本学期工作计划李旭副校长对教研组长提出要求教研组长认真听会会议记录长“夏”已尽，秋色渐染，凝“新”共聚力，教研谱新篇。为确保教育教学工作有序开展，...

  • 守初心，齐向“新” ——郑州市第一〇七高级中学召开教研组长会

    郑州市第一〇七高级中学召开教研组长会教师发展处主任陈莹部署本学期工作计划李旭副校长对教研组长提出要求教研组长认真听会会议记录长“夏”已尽，秋色渐染，凝“新”共聚力，教研谱新篇。为确保教育教学工作有序开展，...

  • 学情调查，做有温度的教学——郑州市第一〇七高级中学秋季开学学情大调查全面展开

    调整自身，表达心声深入摸排学生思想工作学情调查，做有温度的教学郑州市第一〇七高级中学开学学情大调查全面展开以学生为中心，想学生所想，思学生所愿。为了更直观，更深入，更及时地了解学生在学习生活过程中遇到的问...

  • 郑州市第一〇七高级中学召开2022-2023学年高一年级上学期开学工作部署会

    郑州市第一〇七高级中学召开2022-2023学年高一年级上学期开学工作部署会李旭副校长发言新任教师、班主任做自我介绍踔厉奋发担使命，笃行不怠开新局新学年、新校区、新气象、新成就，为确保新学期开好局起好步，8月16日，...

  • 踵事增华 砥砺前进 ——郑州市第一〇七高级中学召开高一年级期末质量分析会

    高一年级期末考试质量分析会张献雨校长发言李磊主任数据分析李萍老师汇报年级工作心有质量思过往，行有方向期未来。为了梳理、总结、反思前一阶段的教育教学工作，明确下一阶段的奋斗目标和方向，2022年6月29日下午，郑...

  • 厉兵秣马立壮志，蟾宫折桂圆梦想——郑州市第一〇七高级中学举行2023届高三启动仪式

    “拼搏致青春，奔跑向未来”2023届高三启动仪式郑州市第一〇七高级中学校长张献雨向高三师生致辞教师卢仁太代表高三教师发言2022届高三二班毕业生王健皓分享经验2022届艺术特长班毕业生杨锐柯分享方法高三二班崔文灏代表...

  • 携手共进 继往开来——郑州市第一〇七高级中学召开高一年级教学工作会

  • 分析总结促质量，树立目标再扬帆——郑州市第一〇七高级中学高二年级期中考试质量分析会

    郑州市第一〇七高级中学高二年级期中考试质量分析会教师发展处主任李磊进行分析年级长张宁老师进行发言教学副校长李旭提出要求校长张献雨进行总结为了更好地总结上一阶段的教育教学工作，明确新阶段的目标与方向，不断提...

  • 精准分析找差距，砥砺前行谱新篇——郑州市第一〇七高级中学召开高一年级期中质量分析会

    高一年级召开期中质量分析会教务处主任李磊进行数据分析李萍老师发言副校长李旭提出抓习惯校长张献雨总结发言学，然后知不足；教，然后知困惑；考，然后现实力。为更好地总结教育教学工作，激发促进教学工作的持续活力，...

  • 打造有效课堂，示范引领成长——郑州市第一〇七高级中学开展生本课堂示范课活动

    杨洁老师讲授《离散型随机变量的均值》张超群老师带来《重力势能》一课视频导入激发学生兴趣学生积极参与课堂活动师生积极互动校领导全程参与听评课学校教师积极参与活动高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充...

  • 由“51+1”引发的思考

    “52个人，人人争先；52颗心，心心相连！有一股凝聚力在无形中将我们52颗执着求学上进的心聚集在这个大家庭；在这里我们一起学习,一起生活,一起成长。我们团结友爱，我们发愤图强，我们坚信高二（1）班这个温暖的大家庭...

  • 潜心育人，静待花开

    进入四月，就盼着去看牡丹。最终挤出时间，赴一场与花的约会。公园里，一朵朵硕大的牡丹顶在枝干的末端，每一枝只有一朵，每一株仅有几枝。花朵有碗口那么大，花瓣繁复，层层叠叠。花瓣少的两三层，中间是整齐的花蕊；多...

  • 语文教学随笔

    教学方面一、 寻找重点，完成目标整合在进行语文整合式教育的过程中，应从教材和方法这两方面入手，首先需要找到合适整合的教育教材，所以要求在教材的编写过程中一定要把握好重点、抓住主线、运用明确的方法让学生能够...

  • 谈谈新课程背景下如何建立新型的师生关系

    新课程强调促进学生个性与创造性的发展，要实现学生这一发展，建立新型的师生关系是不可或缺的。在实施新课程中，我体会到建立新型的师生关系，关键在于宽容学生。宽容就是对学生的要求不要过死、过苛，过于统一，要给予...

  • 核心素养和“双减”背景下高中物理——《静电场》大单元作业设计

    中国基础教育正在迈入核心素养的新时代，以“核心素养”为导向的新一轮课程改革自十九大以来如火如荼进行，当下教育“双减”政策落地，新时代教育改革进入深水区。作业作为学生学习活动的重要环节，是影响教育质量的重要...

  • 家访 架起家校沟通的桥梁

    家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式。老师走出学校来到学生的家里进行访问，与家长沟通情况，交流感情，密切关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这是一种灵活机动、比较具体和...

  • 与孩子正确交往，塑造良好家庭关系

    　　通过交流教育方法让家长在家庭教育上有所感悟。　　第一是“无条件的爱”　　做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自...

  • 巧借角色 智慧管理

    十几年的班主任经历，让我深深理解班主任的辛苦。“当班主任很累，累且幸福着；当班主任很苦，苦且快乐着。”当过班主任的老师都有这样的体会。作为班主任，除了教书育人之外，还需要用个人的魅力去征服学生，用满腔的热...

  • 核心素养下高中数学前置作业的设计与研究

    【摘要】：在新课程改革的发展过程中，“自学交流、合作探究、自主成长”的数学“课堂生本”教学模式，收到了良好的教学效果。数学“课堂生本”的教学模式不断改变着学生学习数学的方法和方式，授课老师以及学生也逐渐接...

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